La delincuencia juvenil. Factores sociales (I)

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Considerando los factores más determinantes y que preocupan más a la sociedad y que llevan al adolescente a cometer los actos delictivos. Algunos factores son:

A) La familia

Es el factor que más poder puede ejercer sobre el joven pues juega un papel muy importante en el proceso de socialización debido a que tiene una relación día a día entre padres-hijos o al menos en su primera fase. La familia tiene una gran importancia en la forma de pensar y de actuar. Así un niño se comporta conforme a lo que observa en su casa, por tanto ni se debe criar con sobreprotección, estando encima de él ni consintiéndole todo (infraprotección). Lo justo y necesario sería enseñarles los valores de la vida como son el respeto hacia los demás, la amistad, el amor, el trabajo, la libertad, la tolerancia, la sinceridad, etc.

Factores negativos determinantes van a ser: el empleo de castigos, la falta de comunicación entre padres e hijos, la falta de supervisión de los padres, el elevado número de hijos, delincuencia en la familia de procedencia, familia estructuralmente incompleta, etc.

La familia tiene una serie de funciones importantes que realizar ante los niños y se pasan a analizar:

  1. Función socializadora: La familia es el factor fundamental fuente de educación y formación, en los primeros años de su vida el niño está constantemente en contacto con la familia se van asentando una serie de valores y normas en su persona. Los padres actúan como modelos que los hijos imitan.
  2. Función educadora: La familia educa muchos factores de la personalidad, la relación afectiva, se le comunica actitudes y habilidades necesarias (andar, hablar, etc.). Y además se le enseñan sentimientos (educación en las relaciones humanas, moral, sensibilidad, voluntad, amor, colaboración) si falla esto no hay nadie o más bien esta en duda que se pueda enseñar desde otra posición.

padre e hija

Para la correcta educación de los hijos encontramos una serie de errores que van relacionados, así tenemos:

  1. Relación padres-hijos.
    • Padres autoritarios.- Hay personas que dominan a los demás y los tienen sujetos a su voluntad. Este tipo de padres convierten a sus hijos en víctimas, le causan sufrimientos, perjuicios y lo tratan injustamente.
    • Padres permisivos. Es el caso contrario, los padres son incapaces de poner limites a sus hijos por lo que lo maleducan.
    • Padres represivos.– Diferenciando que tipo de represión podría ser buena o mala, dependiendo de la severidad con la que se actúe.
    • Padres explotadores. Hay padres que utilizan a sus hijos para conseguir con su trabajo sus propios intereses particulares.
    • Padres inhibidos. Son los padres que no cultivan las relaciones con sus hijos, descuidando sus pretensiones y sus ilusiones.
    • Padres protectores. Hay padres que son excesivos y llegan a decidir e imponerle sus propias decisiones.
  2. Familias desmembradas. Referidos a las familias que generan delincuencia, bien por ausencia de algunos de los progenitores o porque son incapaces de cumplir con los deberes y responsabilidades parentales. Existen varios tipos de familia desmembradas:
    • Familia no completa. No tiene porque ser un factor de riesgo, pero si está claro que la falta de uno de los padres puede influir en sentido negativo en el futuro de su hijo.
    • Familia que plantea problemas en la evolución de los hijos. Podría ser el grupo en el que está incluido la falta de afecto por el consumo de alcohol y drogas, y por otro el abandono del padre o de la madre del núcleo familiar.
    • Familia con padres irresponsables. Es decir los hijos conviven con padres caídos en degeneraciones sociales y morales como pueden ser alcohólicos, vagos, criminales, madres prostitutas, otros serian lo que e utilizan a los hijos para ejercer la mendicidad.
    • Familia con hijos ilegítimos. Las estadísticas dicen que muchos delincuentes son hijos ilegítimos de sus actuales padres, parece ser que estos hijos sólo tienen el cuidado de su madre y no del padre, teniendo consecuencias nefastas.
  3. Aspectos del síndrome del vacío personal.
    • Tener de todo. Dependiendo de su familia hay hijos que tiene de todo, incluso repetidos y así pierden la ilusión por las cosa materiales.
    • Hipnosis televisiva. El uso indiscriminado de la televisión impiden ver la realidad tal como se presenta. NO estimula los sentidos, ni la imaginación ni la función creadora del cerebro. Deforma la conciencia del niño.
    • La desvergüenza. – Es la falta del sentido de pudor, Lenguaje pobre y soez.
    • Nevera superllena. La nevera llena al alcance indiscriminado del niño, en estudios realizados puede fomenta la gula, el egoísmo, la perdido del sentido del orden y la disciplina.

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